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Spécificités du cycle 4e 3e Pro |
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CYCLE 4ème 3ème PRO : UNE AUTRE VOIE POUR REUSSIR
Les classes de 4ème et de 3ème Professionnelles représentent, grâce à une approche pédagogique faisant largement référence au "concret", une véritable alternative à un parcours traditionnel en collège.
TABLEAU COMPARATIF DES CYCLES
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4ème et 3ème du cycle collège
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4ème et 3ème professionnelles
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Contenus communs
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Français-Anglais-Mathématiques-Physique/Chimie-Histoire/géographie
Instruction civique-Informatique-EPS
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Contenus spécifiques
pour chaque cycle
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Langue vivante 2
Latin
Arts plastiques
Musique
Technologie
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Education socioculturelle, Santé,
Consommation - Biologie-écologie
Découverte de vie professionnelle :
- 9 h/semaine : 3 ateliers au choix
- 4 semaines/an, en entreprise
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Diplômes préparés
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Brevet série collège
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Brevet série technologique
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Orientations proposées
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2nde Générale ou voie
professionnelle (CAP - Bac Pro)
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Voie professionnelle (CAP – Bac Pro)
de tous secteurs d'activités
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DES STAGES EN MILIEU PROFESSIONNEL
- Donner du sens aux apprentissages scolaires
- Développer ses capacités relationnelles
- Echanger des expériences professionnelles
- Préparer son projet d’orientation
DIVERSIFIER LES SUPPORTS PEDAGOGIQUES
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● En organisant des activités et des sorties culturelles thématiques… |
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● En s’initiant à la vie professionnelle au travers de différents ateliers (bois, fer, électricité, aménagement paysager, cuisine, puériculture, hippologie/équitation, accueil/vente) et de stages en entreprise.
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REUSSIR EN CYCLE PROFESSIONNEL A « SAINT-CLEMENT »
23 élèves scolarisés en 3ème Pro.durant l'année 2010/2011:
100% de réussite au Brevet des collèges
Une orientation "positive" pour tous
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Dernière mise à jour : ( 07-02-2012 )
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Lycée: Les 4ème et 3ème PRO |
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4ème 3ème Pro
OBJECTIFS
Remobiliser l'élève par un enseignement plus "concret"
Lui permettre d'être "acteur" de sa formation (choix des supports professionnels)
Faire émerger et/ou finaliser le projet d'orientation professionnelle
Obtenir le Brevet des Collèges
ORGANISATION DES ETUDES
Les horaires d’enseignement se répartissent en 3 domaines :
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D1 Enseignement général
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Français
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3h
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Anglais
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2h
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Histoire/Géographie/Education civique
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2h
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Mathématiques
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3h
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D2 Vie sociale et culturelle
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Education physique et sportive
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2h
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Education à la santé et à la sexualité
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1h
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Education du consommateur
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1h
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Education socio-culturelle
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2h
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D3 Technologie, sciences, vie professionnelle
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Bureautique
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1h
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Biologie-Ecologie
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1h30
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Physique-Chimie
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1h30
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Découverte professionnelle (3 Ateliers au choix)
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9h
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Les ateliers d'initiation proposés :
Aménagement paysager – Ateliers (Bois-Fer-Electricité,...) - Services aux personnes (Puériculture, Cuisine, ..) – Elevage du Cheval (Hypologie/Equitation) - Accueil/Vente
Les stages professionnels : 4 semaines par an
Ils permettent de découvrir un milieu professionnel et de valider le choix d’une orientation.
DEBOUCHES :
Orientation en cycle CAP ou BAC PRO dans différents secteurs d'activités
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Dernière mise à jour : ( 07-02-2012 )
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Secteur Services aux Personnes |
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2 parcours
BAC PRO 3 ans "Services aux personnes et aux territoires"
2 diplômes en 3 ans (BEP en fin de 1ère / BAC Pro en Terminale)
26 semaines de stages
CAP "Services en Milieu Rural"
2 domaines d'activités: Services aux personnes et Accueil/Vente
16 Semaines de stages
ADMISSION
● Après une 3ème, sur dossier et après rendez-vous avec le chef d'établissement .
● Aptitudes : sens des relations humaines, capacités d’adaptation, d’organisation, de travail en équipe.
OBJECTIFS
● Former aux métiers des secteurs sanitaires et sociaux, de l’animation et des loisirs, pour travailler auprès des enfants (écoles, crèches, haltes-garderies), des adolescents (centres de loisirs, clubs sportifs), des personnes âgées (maisons de retraites), des handicapés (I.M.E), des malades (hôpitaux)...
● Préparer la poursuite d’études
ORGANISATION DES ETUDES
Formations sur deux ans (CAP "SMR") ou trois ans (BAC PRO "SAPAT") évaluées en contrôle continu (50%) et en examen final (50%)
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ARCHITECTURE DES FORMATIONS
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LES DETAILS DES PROGRAMMES SONT CONSULTABLES SUR LE SITE DU MINISTERE: http://www.chlorofil.fr/certifications/textes-officiels/renovation-des-diplomes.html
CI-DESSOUS LES REPARTITIONS HORAIRES PAR GRANDES MASSES
CAP SMR "SERVICES AUX PERSONNES / ACCUEIL-VENTE"
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ENSEIGNEMENTS GENERAUX:
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550 HEURES
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Français, Mathématiques, Histoire-Géographie, Anglais, Sport, ....
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ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS:
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1050 HEURES
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Techniques et pratiques professionnelles, Approfondissement professionnel, ....
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FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL (STAGES):
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16 SEMAINES
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12 Semaines sur la scolarité et 4 Semaines durant les congés scolaires
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BAC PRO SAPAT "SERVICES AUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES"
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ENSEIGNEMENTS GENERAUX: (SUR 3 ANS)
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1200 HEURES
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Français, Anglais, Maths, Biologie, Sc.Physiques, Hist-Géo,Economie,Sport, ..
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ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS: (SUR 3 ANS)
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1320 HEURES
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Publics. Structures. Besoins, confort et sécurité des personnes. ....
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FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL: (SUR 3 ANS)
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26 SEMAINES
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22 Semaines sur la scolarité et 4 durant les congés scolaires
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CE PARCOURS EN 3 ANS EST SANCTIONNE PAR UNE DOUBLE QUALIFICATION
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LE BEP A L'ISSUE DE LA CLASSE DE PREMIERE; LE BAC PRO EN TERMINALE
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Dernière mise à jour : ( 07-02-2012 )
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PROJETS EN CLASSE DE 6ème
Des journées thématiques sont aménagées en début d’année pour créer une dynamique positive au sein de la classe.
Les ATP : deux heures par semaine sont réservées à des actions de soutien scolaire et au tutorat.
Voyage scolaire : Découverte de la Provence
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PROJET SPECIFIQUE EN CLASSE DE 4èmeUn voyage d'une semaine à la découverte d'une région française (ci-contre photos d'un précédent voyage en Auvergne) |
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PROJET SPECIFIQUE EN CLASSE DE 5ème
Les itinéraires de découverte : au cours de l’année, à raison de deux séquences par semaine, 6 thèmes sont proposés aux élèves.
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PROJET SPECIFIQUE EN CLASSE DE 3ème
Une semaine à Londres (ci-contre, photos d'un précédent voyage)
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ORIENTATION EN CLASSE DE 3ème
L’accent est mis sur l’orientation avec la découverte de métiers, la rencontre de professionnels de différents secteurs d’activités, pour compléter le stage d’observations d’une semaine en entreprise.
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PROJETS POUR L’ENSEMBLE DU COLLEGE
Les « Défis d’automne et de printemps», challenges culturels et sportifs, permettent aux élèves d’exprimer leurs talents.
« Collège au cinéma » : projection de 6 films dans l’année, suivis de débats.
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Dernière mise à jour : ( 07-02-2012 )
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Le Collège Saint-Clément
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Nous accueillons chaque année environ 190 élèves, dont 45% en internat.
L’accent est mis sur l’aspect éducatif. La réussite d’un parcours scolaire est en effet étroitement liée à l’intégration de chacun dans la société, à son épanouissement personnel et spirituel.
La vie en internat et les études encadrées facilitent l’aboutissement du Projet Educatif.
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OBJECTIFS DES CYCLES
| CLASSES |
OBJECTIFS |
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Cycle d’observation :
Classe de 6ème
(LV1 anglais)
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Favoriser l’intégration des élèves au collège
Acquérir des méthodes de travail
Valoriser la réussite scolaire et humaine
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Cycle central :
Classes de 5ème et de 4ème
5ème : LV1 anglais, Initiation à l'espagnol, latin
4ème : LV1 anglais, LV2 espagnol, latin
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Développer sa personnalité dans la découverte,
la connaissance et le respect d’autrui
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Cycle d’orientation :
Classe de 3ème
(LV1 anglais, LV2 espagnol, latin)
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Développer l’autonomie pour accéder au lycée
Finaliser son projet d’orientation
Préparer le Brevet des Collèges
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NOS SPECIFICITES PEDAGOGIQUES
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CLASSES A HORAIRES AMENAGES FOOTBALL en 6ème et 5ème
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OBJECTIFS
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Mobiliser les élèves sur leur scolarité à partir de leurs centres d’intérêts
Acquérir des techniques de jeu en vue de les mettre en pratique en compétition.
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CONTENUS
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Un entraînement d’1h30 par semaine; tournois le mercredi après-midi
et participation aux compétitions U.N.S.S.
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Remarque : activité poursuivie en 4ème et 3ème les Mardis et Jeudis de 17H15 à 18H45
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Dernière mise à jour : ( 07-02-2012 )
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